Болталка для мамочек

Первое сообщение в теме :

ПРИГЛАШАЕМ НАШИХ ДОРОГИХ БУДУЩИХ И НАСТОЯЩИХ МАМОЧЕК ПОГОВОРИТЬ НА РАЗНЫЕ ТЕМЫ О НАШИХ ДЕТКАХ! ПОЖАЛОВАТЬСЯ, ПОСМЕЯТЬСЯ, СПРОСИТЬ СОВЕТА!

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Девчонки привет! Класная у Вас рубрика. У меня тоже есть маленькая дочка 8 месяцев.После родов сильно поправилась на 20 кг.Решила попробовать бодик.

Сашуль, привет! Добро пожаловать) С БФ быстренько форму восстановишь) А доченьку как зовут?

Девочки, привет! Хотела спросить Вашего совета...
Мы поменяли с Сашулькой центр развития. В том, куда мы ходили было всё классно, пока руководство не погналось за денюшкой и не начало набирать детишек (вместо 5-6 нас стало ходить 10 человек детей. + 10 родителей) ещё набрали в группу малышей, в итоге 5 деток возраста Сашулькиного (после трёх лет) и 5 деток до двух...Соответственно Сашулька перестала заниматься, просится на ручки, короче копирует малышню...занятия тоже стали проще. поделок не делаем, только красим листы бумаги и ставим на них "печати"...Всё это сопровождается шумом, ором...короче бедлам((( Жалко ОЧЕНЬ! Такая хорошая школа была...Я в растерянности((( Но делать нечего, нашли другой центр, он подальше. Вчера сходили на пробное занятие. Час там уходит на основное занятие (сказка, изучение букв или цифр, музыка, рисование) и полчаса на английский...
Сашулька на основном занятии отсидела 15 минут, и стала выбегать из кабинета ко мне (а, да не написала. что занимаются без мам0...Я кое как её вернула в группу, но видно, что делала она всё без инициативы..тяп-ляп...Английский ей вроде понравился, но тоже через 20 минут устала. начала просить игрушки...Но повторяет уже вовсю счёт до трёх и здоровается второй день со мной по английски...
Вот я не знаю - стоит ли ребёнка в таком возрасте так напрягать? Полезно это? Или подождать лет до 4? Может кто то водит деток в центры? Напишите, есть результаты, становятся ли детки более усидчивыми? Или наоборот, устают и теряют интерес?

Викуль, не вижу смысла, если Сашульке не нравится. Я, честно, вообще не очень к таким центрам ( если нет показаний у ребенка), - все это можно делать дома с малышом и с удовольствием)))

Иннулик, дома я вообще не могу что либо её заставить...Она хоть с ребятишками поделки делает...А дома нам быстро надоедает, отвлекается, и всё...

Тогда понятно))) но все равно, я бы водила только туда где ей бы нравилось.
Понимаешь, это близко к тому, что мы учим детей читать к школе, а потом в первом классе им скучно, - все равно учат тех, кто не умеет. ПОнятно, что запрещать не надо, ели хочет. пусть учится и читает и в три и в пять, но тратить специально на это силы и деньги не вижу смысла.

Иннусик, а Таюшка в садик ходила?

Викусь, а у нас тут вообще школа с 3-х лет, правда не обязательная, а с 4-х уже обязательное обучение, так что хош не хош, а ходить надо... По этому по поводу "если не хочет ребёнок не води", у меня двоякое мнение... Ведь в этих центрах это всё равно всё в игровой форме проходит, а с мамами или без, так это не так уж важно. К тому же это было первое занятие, дитю ж тоже нужна адаптация к изменениям.

Лично я никого не таскала по школам раннего развития, но Викуська у меня в неполные 4 года начала ходить в музыкалку на народное отделение, там и песни, и пляски, и творчество. Теперь уже вижу, что музыкалка - это не ее, а вот художества по ее части. Всем овладеть вряд ли удастся, да и нагрузка какая на ребенка, думаю про изостудию.
Это я к чему. С одной стороны, я согласна с Иннуськой, что это дело необязательное и сама никогда на этом особо не заморачивалась, но с другой стороны, у тебя дите неорганизованное (это так называются те, кто сад не посещает), ей нужно быть в коллективе и творчески развиваться тоже. А полностью полагаться на желания детей тоже нельзя, они порой сами не знаю чего хотят. Все равно эти уроки как-то дисциплинируют. А то, что она в первый раз так себя повела - это вовсе не показатель, может настроение такое было, и место новое незнакомое. Все устаканится еще.

Ой, девочки, спасибо) Но я вот спрашиваю - может рано ещё английский, конкретно занятия (там ведь они не играют уже, а именно занимаются, почему то даже без переменок, полтора часа...) Например, когда Сашулька ко мне выбежала, я её обратно завела, воспитатель строго так спросила - Саша, ты почему не рисуешь? А меня попросила выйти...) Конечно разница между тем, куда мы ходили, и этим центром огромная...Игр нет, дети все сидят за столом, в общем, как в школе...Зато поделки не делают, физ. минутки тоже нет...
В общем записались мы ещё на два пробных занятия в другие центры. Завтра с утра и вечером) Потом расскажу, как всё прошло!

1.5 часа в таком возрасте - это слишком, даже в 1 классе уроки по 35 минут.

Натулик, меня это удивило...Но, с другой стороны. другие детки сидят, полностью высиживают (иногда выбегают в туалет сами), занимаются, при чём я видела. как они уже разукрашивают всё правильно...одну цифру - одним цветом, другую - другим...На английском все хором повторяют за преподавателем...Я ведь под дверью стояла, как бы меня не выгоняли...НО мне конкретно сказали - на следующем занятии что бы я шла куда нибудь...мол ничего - поревёт, на полу поваляется, и успокоится...меня такие методы мягко говоря шокируют... И потом, когда Сашулька выбегала ко мне - за ней никто не выходил...а если бы я ушла? Дверь входная не закрывается...а если она бы за мной на улицу побежала? В общем вопросов много по организации...

Ясненько. Ну пробуйте, выбирайте.

Викуль, Тая ходила в сад с трех лет и с удовольствием. Сад был не рядом с домом, но группа разновозрастная ( считаю это просто идеальным вариантом дошкольного развития), сад до сих пор вспоминает с большим удовольствием.
Я считаю, - до трех ребенку по большому счету нужна только мама, с трех стремительно развивается социализация, и ему самому становятся интересны сверстники. Ну. и сад ( хороший) - отличная адаптация к будущей школе.

Занятия по полтора часа с малышами - это жесть. И по мне, - показатель непрофессионализма. Для 2-3-4- леток - только игровые формы, я считаю, тогда они сами с удовольствием занимаются, и им многое дать можно, вот так играючи)))

Спойлер:

Иннулик, я поняла тебя)))
Конечно, Сашульке садика не хватает очень( Надо хоть куда то водить, что бы общалась с детишками, училась вместе с ними заниматься...Но и хочется, что бы Сашульке нравилось! Мне очень жалко, что из нашего центра пришлось уйти...там было так всё классно, а воспитатель так вообще - золото. Просто выкладывается вся для деток! Очень жаль, что всё вот так получилось...Ну что не делается - всё к лучшему, я надеюсь выберем мы наш центр завтра)))
Натулик...

НО мне конкретно сказали - на следующем занятии что бы я шла куда нибудь...мол ничего - поревёт, на полу поваляется, и успокоится...меня такие методы мягко говоря шокируют...

И я наших мамочек выгоняю за дверь, а то на занятиях чёрти что творится А детки у меня от 3-х до 6-ти. Ты не переживай, сами дети плачут по мамам первые пару раз, а потом плачут по преподавателю Я во вторник опаздывала на работу (на автостраде была авария и наш автобус через какие то леса попёр), так вот когда я приехала, половина моей группы стояла на входе вся в соплях и слезал, мамани не знали что с детьми делать, а девчонки рыдали как белуги. Увидев меня ВСЯ группа (не рыдающие в том числе) бросилась мне на шею А как я их жёстко тренирую, я вам уже писала, так что нам, родителям может не понравиться препод, но это не означает что он не нравится детям

Леночка, и что - трёхлетки вообще быстро адаптируются?
И то, что ты говоришь, жёстко их тренируешь - так это спорт...а тут мне кажется немного другое.

vikylenka пишет:Леночка, и что - трёхлетки вообще быстро адаптируются?

Довольно таки быстро. первые пару недель плакали, а потом как по маслу. Сейчас выталкивают мам из зала

И то, что ты говоришь, жёстко их тренируешь - так это спорт...а тут мне кажется немного другое.

Я к тому что занятия у нас полтора часа, без перерыва (пол минутки для того что бы воды попили), постоянный напряг у детей, да ещё и требующий концентрации, внимания и выполнения иногда орущий тренер, в смысле я. Но дети, привыкнув к такому режиму занятий, воспринимают это как должное и с удовольствием занимаются.
Просто когда ты написала о том что, тебя выставили за дверь, мне смешно стало, потому что я сразу себя узнала, то ж выставляю, а иначе бедлам в зале

Это спорт, Ленчик))) мне кажется, немного другое. Туда и ведут детей люди, настроенные на достижения. мне так кажется))) И еще, - есть большая разница: полтора часа физической активности и полтора часа сидения на заднем месте)))

Ой, ничего себе! Но я серьёзно к такому пока не готова))) При чём, действительно - если бы я горела идеей отдать ребёнка в большой спорт, и была уверена, что это всё на пользу - тогда могла бы уйти, оставив плачущего ребёнка одного (наверное). а сейчас я просто ищу для Сашульки общения, развития, и поворачиваться спиной к Сашульке, когда она у меня будет биться в истерике на полу (а она это будет делать, так как там ей не нра совсем...) я не смогу...Хотя полгода назад она спокойно оставалась ведь в другом центре, и не на полтора часа а на три с половиной. и с удовольствием ходила...А сейчас даже и слышать не хочет больше про эти занятия...!

Викуль, согласна с Тобой))) просто надо искать другие места. Больше общаться со Степой тем же, может, на дому устраивать всякие поделкинские-рисовальные занятия)))